霧島市立中津川小学校ブログ

　21日（月）の放課後は、職員研修（アレルギー対応）でした。鹿児島県のアレルギーの状況やアナフィラキシー対応などを研修しました。エピペン（アドレナリン自己注射）やＡＥＤについては、実際に練習キットを使用しました。また、宮崎県での事例を元に、緊急対応の模擬訓練も行いました。
　現在、中津川小学校には重篤なアレルギーをもっている児童はいません。しかし、蜂アレルギーなどで何時アナフィラキシー症状が起こるか分かりません。いざというときのために、今回の研修を定期的に確認していきます。

　16日（水）、５・６年生が２時間目、３・４年生が３時間目に新しいＡＥＡの先生をお迎えして初めての外国語の学習を行いました。ＩＣＴ機器を活用したゲームやチャンツを通して、楽しく外国語の学習を進めました。特に、じゃんけんあいさつやカードを使ったリズムゲームは大盛り上がりでした！西野先生よろしくお願いします。

　７日（月）は、令和７年度中津川小学校の新任式でした。今年度中津川小学校には、５名の先生方を迎えることになりました。先生方が中津川小学校に早く慣れるように、４年生の児童が代表として、学校の紹介等をしました。また、新任式の後に、転入してきた４名の新しいお友達の紹介もしました。早く中津川の先生や子供たちを覚えて、楽しく遊びや学習、運動に取り組みましょう！

　25日（火）は、令和６年度中津川小学校の離任式でした。今年度中津川小学校からは、４名の先生方が異動することになりました。先生方が中津川小学校を去るのはとてもさびしいことですが、先生方がそれぞれ、新しい道を進んでいかれるように、私たちも自分の道を力一杯、歩いていきましょう。それが、お世話になった先生方へのいちばんの恩返しになります。

　27日(金)の給食は、おたのしみ給食会でした。いつもは一緒に食べない先生やお友だちと楽しくお話ができました。しかも今日は、子供たちの好きなメニューNo.１の鶏飯でした。おいしい給食と楽しいお話で大満足のひとときでした。

２学期始業式

１日、２学期の始業式がありました。長い夏休みも終わり、子供たちの様子も心配でしたが、全員元気に登校してきました。３年生と６年生の児童が２学期の目標を発表してくれました。養護教諭から２学期の健康、安全について話がありました。子供たちの様子も学校が始まり、いきいきしていたので２学期も楽しみです。

避難訓練（火山噴火および地震想定）

５日に新燃岳が噴火したことを想定して、避難訓練を行いました。本校は、新燃岳から直線距離で十数Kｍ離れています。大きな噴石の影響は考えにくいですが風向きによって火山灰の影響はあるかもしれません。もしもの時にどんな行動をとればよいか、日頃から考えることが大切です。

特別の教科　道徳の授業（全学級）

７日に授業参観がありました。この日は全学級で特別の教科道徳の授業を行いました。２年生は２名しかいませんので、担任も授業を進めながら子供の話し合いに参加していました。

構成的グループエンカウンター

７日に福山孝一先生をお招きして、家庭教育学級で構成的グループエンカウンターの体験を行いました。この日は、保護者、児童、教職員、地域の方（児童クラブ）が参加したので、とても賑やかに和気あいあいと進んでいきました。参加した全員が笑顔になり会は終了しました。

ひまわり集会

９日にひまわり集会を実施しました。いやなことを言われたことのある児童が、作文でそのときの気持ちを発表しました。その後、グループに分かれて悪口についてそれぞれの意見や気持ちを発表し人権について考えました。

花の世話

１０月７日から５１年ぶりに鹿児島県で国体（国民体育大会）が開催されます。県内がきれいな花でいっぱいになるように、学校で国体用の花を育てています。国体が始まる頃には、サルビアのきれいな赤色が、各会場で全国からの選手や関係者の方を迎えると思います。

山太郎がに・うなぎの放流

１５日、天降川漁協の御協力でかに・うなぎの放流体験を行いました。中津川がすぐ近くにはありますが、日頃、かにやうなぎに触れる機会はほとんどありません。最初はおそるおそるさわっていましたが、すぐに慣れ中津川に放流しました。

５・６年生研究授業

２１日、５・６年生の研究授業を行いました。今回は鹿児島大学准教授の高梨先生、市の教育委員会の前原指導主事に来て頂き、指導を頂きました。本校では複式学級での学習指導、ICTの活用の両方で研究を進めています。子供たちの学力の向上、情報活用能力の向上を考え、今後も研究を進めていきます。

緑陰読書

1日の出校日に、子供向けに「ピーターパン」のお話をしました。今回は、教職員がブラックシアターにチャレンジし、その役になりきりながら読み聞かせを行いました。この日のために、教職員全員で１日かけて練習したおかげで子供たちからの評判も上々でした。

愛校作業

20日に愛校作業がありました。今年の夏は猛暑と夕立の日も多かったので校庭の草もたくさん伸びていました。しかし、保護者、校区の方合わせて５０名以上の方に来ていただき２時間弱で学校内も見違えるほど、きれいになりました。ありがとうございました。２学期もすばらしい環境でスタートできます。

　今日は節分。明日は立春。暦の上では「春」ですが，今朝の中津川の気温は－４℃。校庭は霜で真っ白に覆われ，学級園には霜柱が立っていました。校舎裏の池にも厚さ２ｃｍほどの氷が張っていて，とても春を感じるような様子ではありません。

　そんな寒さを吹き飛ばすような子どもたちの歓声が体育館に響き渡りました。「鬼は外，福は内。」の掛け声とともに鬼役の先生に豆を全力でぶつける子どもたち。自分の心にいる鬼を追い出すことができたようです。

　１１月も終わりに近づいてきました。２学期も残り２０日あまり。しめくくりに向けて子どもたちもがんばっています。

　昨日は，今年度最後の研究授業，３・４年生の算数でした。３年生は小数の引き算，４年生は面積の求め方を学習しました。初めて出会う問題を自分が知っている（既習の）方法で解決しようという子どもたちの意欲が見られ，４５分が短く感じられました。自分の考えをしっかりともち，それを相手に分かりやすく伝えられる子どもの育成を目指して職員一丸となって授業改善に取り組んでいこうという気持ちを新たにすることができた研究授業でした。

どの方法がいちばん分かりやすいかな

　長い長い４２日間の夏休み。子どもたちにとっては楽しみがいっぱい，思い出がいっぱいの夏休みだったと思います。

　その間，先生たちは何をしているのかというと・・・。もちろん，夏を満喫，リフレッシュといいたいところですが，この長い期間は１学期を振り返りつつ様々な研修を深める絶好の機会なのです。外部の研修会に参加して研鑽を積む者，２学期に向けて教材研究を深める者，中には大学の講座に通って単位を取得する者もいます。

　個人での研修だけではなく，学校では時間をたっぷりかけて全体での職員研修を行いました。がんばっている子どもたちに負けないように，先生たちもがんばりました。

２学期も笑顔で「学級開き」

学力向上は，まず，実態把握から

校区内フィールドワーク①　神社をたずねて

校区内フィールドワーク②　「田のかんさあ」をたずねて