霧島市立中津川小学校ブログ

　19日（金）の２校時は、合同音楽でした。11月に行われる「音楽のつどい」に向けての練習です。最初に「かいじゅうのバラード」の練習をしました。今回は、メロディラインに合わせ、細かな音程の練習をしました。声量もよく出ていてすてきな歌声でした。
　次に、お手本の動画を見ながら「ルパン三世のテーマ」のボディパーカッションを練習しました。基本の動作に加え、中津川小独自の動きを加え、徐々に仕上がっています。
※　11月７日（金）の「音楽のつどい」は、午後の１番目に出演します。12：30までの会場への入場（２階の観覧席です）をおすすめします。ぜひご都合を付けられてご参観ください。

　18日（木）５校時の授業の様子です。１・２年生と３・４年生は、国語の学習をしました。５・６年生は、社会の学習をしました。おいしい給食に楽しい昼休み、校庭の掃除の後の５時間目。ちょっぴり眠くなる時間ですが、大画面モニターやデジタル教科書、タブレットを使って意欲的に学習しました！　季節は、着実に秋に向かってます。みんなで一輪車いっぱいに落ち葉を集めました。

　16日（火）、ＡＬＴのアンディ先生とＡＥＡの西野先生がいらっしゃいました。
　２校時は、３・４年生に楽しかった夏休みについてや曜日についての授業をしていただきました。３校時は、５・６年生に楽しかった夏休みの体験したことについて発表する授業をしていただきました。４校時は、１・２年生に楽しかった夏休みについてや動物の鳴き声の日本語と外国語との鳴き声の違いについての授業をしていただきました。どの授業も、大型モニターを使用して楽しく学習を進めることができました。

　14日（月）、AEAの西野先生がいらっしゃいました。４校時に、５・６年生の外国語の授業をしていただきました。今回は、ALTのケビン先生が作成した、ブルースカイ５のゲームをしました。このゲームは、好きなパネルを英語で選び、出てきた英語の質問に答えます。そして、質問に答えた後サイコロで点数を決めました。とても盛り上がり、みんな楽しく外国語の学習を進めることができました。

　８日（火）の３校時は生活科の学習でした。「めざせ　生きもの　はかせ」で校内の生き物探しをしました。チョウチョやバッタを見付けては、タブレットに収めていきました。
今年初めてのセミの抜け殻も見付けて子供たちは、大興奮でした。
　中津川小学校の昆虫図鑑ができるかもしれませんね！

　３日（木）、５時間目に授業参観がありました。水泳発表会の予定でしたが、昨日からの新燃岳の噴火のため、急遽授業参観になりました。１・２年生は「国語」、３・４年生は「算数」、５・６年生は「社会」の授業を行いました。今回は、保護者も横について一緒に学習を進めて、とても楽しい授業参観になりました。

　１日（火）の５時間目は、１～６年生全員での合同体育（水泳）でした。３日（木）に予定されている水泳発表会に向けて一生懸命練習をしました。プールサイドはとても暑く、サンダルを履いていないとやけどをしそうでした。梅雨も明けて夏本番です。３日（木）は、子供たちの頑張りをぜひご覧になってください。
※　日時　７月３日（木）　13：40～　
※　プールサイドが非常に暑くなります。サンダル等をご準備ください。
※　熱中症にならないように、水筒や日傘等の準備をお願いします。

　24日（火）の５時間目は、３・４年生の算数科研究授業でした。３年生は、「４桁の筆算」でたし算とひき算の繰り上がりや繰り下がりを考えました。４年生は、「８４÷２１」で２桁÷２桁の計算方法を考えました。最初は、たくさんの先生方に見守られて、ちょっぴり緊張していた子供たちでしたが、45分間集中して学習に取り組みました。考えたことやまとめの発表も堂々としていました！

　19日（木）１・２時間目に１・２年生は、さつまいもの苗植えをしました。今回も、たにぐち農園の谷口さんにさつまいものことを色々教えていただきました。子供たちは、さつまいもが根っこの部分であると知ってとてもびっくりしていました。次に、畑に米ぬかをまき耕しました。続いて畝を作りました。子供たちは、畝が大きいとさつまいもも大きくなると聞いて 一生懸命立てていました。次に、マルチを敷いて，苗植えをしました。マルチで苗がやけどしないように作っていただいた藁のまくらに感心する子供たちでした。最後に、いのししなどが来ないように、プランターにバジルを植えてガードしました。
　秋の収穫がとても楽しみですね！谷口さん、準備からご指導までありがとうございました。
　※　谷口さんからの宿題で、「さつまいもは何の仲間かな？」が出ました。さつまいもの葉をよく見て考えてみましょう。

　中津川小学校の６年生は、万膳小学校とオンラインで交流をしています。17日（火）は、２回目の交流でした。今回は、「楽しみは」で始まる短歌を読み合い、楽しさが分かった部分を中心に感想を伝え合いました。お互いによいところを見つけて発表できました。